Tarea 5: Músicas del mundo

OBLIGATORIA B

Música popular

1-El término música popular actualmente se utiliza para referirse a la música que llena grandes escenarios , como el rock, el pop y otros. Este tipo de música suele unirse a la industria y la audiencia como producto de consumo. Es la música de la sociedad actual.

2-Las melodías en la música popular la estructura suele ser simple , siempre para a una sola voz, por eso facilita escucharla.

3-La Segunda Revolución Industrial  en el siglo XIX, es uno de los acontecimientos que dio un apoyo en el desarrollo de la música popular, nuevos instrumentos musicales, la incorporación en revistas y periódicos que contenían canciones que eran muy populares en ese momento. La invención del fonógrafo y la radio ayudó para la propagación de la música mundial .Posteriormente la creación de las casas discográficas, la aparición de la televisión, desde ahí Música popular y Tecnología tienen un vínculo inseparable que sigue en desarrollo.

Música tradicional

1-La expresión tradicional o folklórica hace referencia a los hábitos y ritos, creencias y costumbres de un grupo social que se ha transmitido de generación en generación, como formas de expresión de una comunidad.

2-En la música tradicional las melodías han estado difundidas en una clase social de un país a través de generaciones.

3-La música tradicional es interpretada de forma individual, con modificaciones y variaciones personales o regionales, con improvisaciones  y repeticiones de mismas características. La música tradicional o folklórica son melodías que tienen carácter y estructura iguales.

OBLIGATORIA A

Folklore:​ es el cuerpo expresivo de la cultura compartida por un grupo particular de personas; abarca las tradiciones comunes a esa cultura, subcultura o grupo

Musicología: es el estudio científico o académico de todos los fenómenos relacionados con la música, como sus bases físicas, su historia y su relación con el ser humano y la sociedad.

etnomusicólogo: es un área académica que comprende varios enfoques del estudio de la música que enfatiza sus dimensiones culturales, sociales, materiales, cognitivas, biológicas, y otros contextos, en lugar , como sonidos aislados o un repertorio particular.

OBLIGATORIA E

OBLIGATORIA D

OPTATIVA 2

Curiosidades de la música popular urbana

El Yin y El Yang

Curiosidad Nº 1                  

Fecha: 1958-2004

Género: Pop, Rock, Disco

Musica bandas implicadas: Ninguno

Desarollo: Michael Jackson pasará a la historia no sólo por ser el rey del pop y un genio de la música, sino también por el proceso de transformación al que sometió a su cuerpo, se estrechó la nariz, abultó los pómulos, modificó la barbilla y aclaró la piel. Pasó de negro a blanco pero sacrificando la salud.

El rey del pop se sometió a un duro y largo proceso de cambio de color de piel esto le llevó a su propio cuerpo y poner en peligro su propia vida.

Una de las dos teorías fue que supuestamente él tenía un enfermedad de la piel, denominada  vitiligo esta enfermedad lo que hace es desteñir la piel, pero la otra teoría fue que cuando él era pequeño nunca quiso ser negro y se acabó operandose.

(Vitiligio)

 (Cambios durante los años de Michael Jackson)

música negra americana II

 

       Música negra americana II

Blues

Se desarrolla en un ambiente religioso con un ritmo lento y calmado,

hay varios tipos de blues,blues mayor y menor,tienen rasgos con el 

Rock&Roll,uno de los instrumentos más utlizados en este subgénero es 

la guitarra acústica,los artistas más destacados del Blues son Jimmy Hendrix

y Muddy Waterd

Gospel

 Surge en el s.XX en EE.UU,es un canto religioso quer consiste en un coro y 

un solista,es decir, el solista pregunta y el coro responde tratan sobre la 

salvación y la fe cristiana,el c anto está acompañada con una danza muy peculiar,el gospel tiene diferentes subgéneros cómo: el gospel blues,influencia del blues,southern gospel,Black gospel y tradicional gospel.Entre los arístas del gospel más destacados son Mahalia Jackson,Arettha Francklin.

Hip-Hop

Surge en los suburbios de los EE.UU(Nueva York)que eran grandes comunidades norteamericanas a finales de los 70,que servía como protesta a los grandes abusos que sufrían estas comunidades, dentro del hip-hop se divide en : Dj´s,Break Dance,Graffitti y el rap,los cantantes más destacados son Snoop Dog,

Jay-Z etc...

El Rap

Este subgénero surgió en la ciudad de Nueva York a finales de los 70,sus 

caracteristicas son :el Break,Dj´s,MC/Maestro de ceremonias,es una canción rítmica basada en la expresión hablada,que sus temas contienen un contenido sexual,violento y machista,también hay otros géneros cómo el Trap,este género se extiende por américa y hasta que llegó a Europa, entre los artístas más destacados son 50cent,Nicki Minaj Ice-T etc...

Punk

Surgió a finales de los años 70 en los EE.UU que consisten en compases de 2x2 o 4x4 y apartir de estos compases hay varias variaciones de compases,el funk se divide en varios subgéneros:Funk Metal,Funk Rock,Punk Funk,sus letras tienen mucho sentimiento y en algunas ocasiones suelen ser bailables,entre los 

artístas desacados de este género se puede diferenciar George Clinton,Partiament Frankidelic.

 

gh

La música en la publicidad

-Inserta el esquema realizado sobre la evolución de la publicidad.   

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              
-Inserta el póster creado en tu grupo con el anuncio de radio que habéis generado.  



- Comenta la canción elegida y explica porqué habéis decidido esa. ¿Qué características tiene esta canción en relación con el anuncio?

Marvin Gaye - Sexual Healing cómo la aplicación consiste

en buscar pareja hemos decidido esta canción porque aporta un ritmo pegadizo,sensualidad junto al guion de la publicidad.

Lo que más me llama la atención de la canción es la letra,que se habla sobre un amor muy sexual.

-Copia el comentario crítico sobre la importancia y los roles de la música en la publicidad.

                                 (Foto de mi cuaderno)


-¿Qué has aprendido sobre la música en la publicidad? ¿Cómo ha sido el reparto de las tareas en el grupo? ¿Qué nota te pondrías en este proyecto? ¿Por qué? De volver a realizar una campaña publicitaria, ¿qué mantendrías y qué cambiarías?
He aprendido sobre la música en la publicidad que no es una cosa muy reciente sino que de anteriores etapas de la historia ya existían diferentes métodos de expandir un producto o un servicio.
El reparto de la tarea ha sido dividido equitativamente para cada miembro del grupo, uno se encargaba del póster, otros de editar el audio,el guion,etc...
Me pondría un 8 porque pienso que en este grupo se puede entregar a tiempo los trabajos y además los miembros de mi equipo James,Vincenzo,Karen han trabajado muy bien,aportando ideas,opiniones y siempre respetando la opinión de los demás.
De volver a realizar esta campaña publicitaria cambiaría el nombre de la campaña publicitaria(Te encontré) porque en mi opinión no es un título muy original y mantendría los miembros de mi equipo , la idea de una campaña publicitaria de encontrar pareja y también la canción que me encanta el ritmo y la letra .

La música en el cine

-Inserta el mapa conceptual generado de las características en las diferentes décadas. Emplea una imagen de buena calidad y en la orientación correspondiente.

-Cuestionario de la música en el cine (grupal)

https://docs.google.com/document/d/1PEjO4TvjaxnF3xM1I8lahqgp2uaj3rxhabEeYbpbtco/edit?usp=sharing

-Habla en un párrafo sobre la evolución de la música en el cine desde el cine mudo hasta el cine sonoro con tus palabras.
La música para el cine a evolucionada de una forma muy drastica pero a mejor,es decir, el cine antes digamos que era simple,sencillo,aburrido,pero añadir los sonidos para representar sentimientos,situaciones, o cualquier otra cosa  le da más juego a una película y transmite nuevas sensaciones.


-Inserta el corto de vuestro grupo. (grupal)

-Comenta en un breve párrafo la canción escogida, el compositor y la edición de audio que hayáis hecho ¿Porqué habéis elegido esta canción?
Hemos escogido la canción Nº 24 de Mozart , lo escogimos porque nos pareció la más adecuada con el trabajo del corto, es decir, a las escenas que realizábamos eran alegres, de acción animada y divertida.

-¿Qué has aprendido generando el corto con tu grupo? ¿Qué podríais mejorar? ¿Qué es lo que más te ha gustado?
 He aprendido que es muy difícil en esa época hacar las películas o cortos, es una suerte haber nacido en esta época con todas las cosas que ahora están ligadas a la tecnología, porque en esa época era muy compicado hacer escenas sin la comunicación.

Romanticismo Musical

Romanticismo Musical

Foto representativa del esquema

Canción

 Tríptico

 -¿Qué es un paisaje de aprendizaje?

Un paisaje de aprendizaje es una forma de aprender muchas cosas que mezacla tecnología,música y actividades

que se dividen en obligatoria u optativa y también depende si lo puedes hacer en grupo o individual...

En este caso trata sobre un paisaje de aprendizaje sobre el Romanticismo musical echo en Genial.ly una especie 

de programa u app. 

 -¿Cuál era vuestra misión?

Hacer las actividades  obligatorias y sobretodo aprender un poco más el pasado musical ,es decir, los autores 

más importantes de la época, también hemos conocido un poco más de la vida de Beethoven y de sus grandes

composiciones que hizo.

 -Describe las actividades realizadas

-Tríptico:Trata de hacer  el contexto histórico del romanticismo

-Music-Flexion:Trata de hacer un rap sobre las principales características del romanticismo

-Línea del tiempo:Consiste en elaborar una línea del tiempo con los principales autores de la época

-Póster Qr:Recopilar en un póster las características artísticas de la época 

 -¿Qué has aprendido?

He aprendido muchas cosas por ejemplo que en el romanticismo  era una etapa que surgió del

 movimiento romántico tradicionalista surgido en Europa hacia finales del siglo XVIII y comienzos del siglo XIX.

 Como movimiento cultural se opuso a los principios sostenidos por la Ilustración y el Neoclasicismo, 

tambien los autores más privilegiosos se refugiaban en si mismos porque no confiaban en nadie. 

 -En caso de repetir trabajando en un paisaje, ¿qué cambiarías? ¿qué mantendrías?

Cambiaría la canción porque no está acabada solo hay el estribillo y mantendría mi grupo(Randy,Ismael,Jm y yo) 

Clasicismo musical y Arduino.

Clasicismo musical y Arduino.

La sonata

las sonatas para orquesta se les llama sinfonías, 

y a las sonatas para solista y orquesta se les denomina concierto.

Sinfonía:
En música, composición orquestal que suele constar de cuatro 

secciones contrastantes llamadas movimientos y, en algunas ocasiones,

 tiempos. La denominación se aplicó por primera vez en el siglo XVI a los interludios instrumentales de formas como la cantata, la ópera y el oratorio. Un ejemplo notable es la ‘Sinfonía pastoral’ del oratorio El Mesías (1742).

Concierto:
Para solista vino a reemplazar, a mediados del siglo XVIII, 

al concerto grosso, en el que se daba la alternancia de un grupo de solistas con el grupo orquestal. El grupo orquestal del concerto grosso corresponde a la orquesta sinfónica completa.

Música de Cámara:
Llamamos así a la música compuesta para un 

reducido grupo de instrumentos.

Pequeña serenata nocturna 

La historia del origen de la “Pequeña Serenata Nocturna de Mozart” es un misterio; no se sabe por qué se compuso ni a quien estaba dedicada.

Fue escrita en el verano de 1787, en Viena, mientras Mozart trabajaba en el segundo acto de su ópera “Don Giovanni”. Ese mismo año su padre Leopold había fallecido.

Mozart

Mozart , más conocido como Wolfgang Amadeus Mozart, fue un compositor y pianista austriaco, maestro del Clasicismo, considerado como uno de los músicos más influyentes y destacados de la historia.

Nacimiento: Salzburgo, 5 de diciembre de 1791

Fallecimiento: 5 de diciembre de 1791 (35 años)

Nacionalidad: Archiducado de Austria y Arzobispado de Salzburgo

Lengua materna: alemana

Religión: catolicismo

¿Qué es lo que más me ha gustado?

Entenderlo y también era el cifrado americano junto al compás

¿qué se podría mejorar?

Hemos tardado mucho y ademas no nos funcionó la placa

¿cómo ha sido el trabajo y mi participación en el equipo?
La programación se me da un poco bien y el cifrado americano era lo
más complicado porque nuestro pentagrama es muy largo

¿Qué y cómo he aprendido?

He aprendido a como programar ya que he estado atendiendo como lo hacia mi compañero
y tambien el cifrado americano que se me ha dado muy mal